Deyimler soyut düşünme gerektirdiği için öğrencilerin bakımından zorlayıcı olabiliyor. 4İ sınıfı öğrencileri hazırladıkları 3 boyutlu maketler ile deyimler konusunu somutlaştırdılar ve kalıcı öğrenme sağladılar. Öğrencilerimiz hazırladıkları maketleri sergileyerek diğer arkadaşlarına hazırladıkları deyimleri anlatma imkanı buldu.